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教师集体学习材料(158)
字体设置: 大字体  中字体  小字体 作者:学校办公室  部门/科组:校办  发布时间:2016-11-17  阅读次数:531 次
 

梁启超是如何教育子女的?

 

   梁启超先生被公认是中国历史上最成功的留学生家长。

他是中国近代史上最举足轻重的大学者之一,参与并领导了中国近代数次重大的事件,同时,他又是一名非常成功的家长,凭着自己的学识和过人的家教,他培养的子女都成为了社会贤达,造就了“一门三院士”的家教奇迹。

长女思顺,诗词研究专家、曾任中央文史馆馆员;

长子思成,著名建筑学家、中央研究院院士、中国科学院学部委员(院士);

   次子思永,著名考古学家、中央研究院院士;

   三子思忠,西点军校毕业,参与淞沪抗战;

   次女思庄,著名图书馆学家;

四子思达,著名经济学家;

三女思懿,曾任中国红十字会对外联络部主任;

四女思宁,早年就读南开大学,后参加革命;

五子思礼,火箭控制系统专家、中科院院士。

 

  三个儿子全部就读过美国名校

  梁启超先生作为中国近代史上著名的政治活动家、思想家、学者和教育家,不仅自己功成名就,而且把九个子女都培养成为国家之栋梁,创造了“一门三院士,个个皆才俊”的家教传奇。

  除夭折、早丧者以外,梁启超一生养育的九个子女有7位出国留学深造,并且都本着爱国之心,在不同时期回到祖国的怀抱。而成就最大的莫过于梁思成、梁思永、梁思礼三位院士儿子。

  在父亲梁启超的鼓励与培养下,梁思成后来成为中国历史建设的宗师。梁思成是民国时期的那批中国赴美留学生,那批留学生中贤达辈出。1924年,和林徽因一起赴美国费城宾夕法尼亚大学建筑系学习,1927年获得学士和硕士学位,又去哈佛大学学习建筑史,研究中国古代建筑。

  梁思永成为中国第一个接受考古学正式训练的学者,并且于1948年与其兄梁思成一道获选为首届中央研究院院士。梁思永1915年考入清华留美班,1923年自清华学校留美预备班毕业,赴美国入哈佛大学研究院攻读考古学和人类学。获得学士学位后,转入哈佛大学研究院,主攻东亚考古。

梁思礼后来成为新中国的火箭系统控制专家,留学过美国普渡大学和辛辛那提大学,1993年当选中国科学院院士,今年的414日,梁思礼院士与世长辞了。而其他的子女,如长女梁思顺是著名的诗词研究专家、次女梁思庄是图书馆学家、四子梁思达是经济学家、三女梁思懿是社会活动家等等。

梁启超的家教理念科学而先进

  梁启超的三个儿子都曾进入美国名校就读,这在当时是需要花费很大财力物力的,这不得不归功于梁启超的超前教育理念。

  梁启超关注子女们的每个成长阶段的教育:从早期幼教,到学校教育,到子女出国留学,再到学成归国、就业择业。梁启超尤为关注子女的早期教育,虽然他社会事务繁多、学术与写作压身,但是他总会挤出时间对子女进行教育。

  他曾在《变法通义》中强调:“人生百年,立于幼学。”他阐述了儿童教育的重要性,并且提出了儿童教育的规划。为了从小培养子女的爱国之心,他还创作了著名的《爱国歌》,他自己本身作为一名爱国者,以实际行动和卓然的文采,熏陶着子女成才。

  如果说梁启超教育子女真的有什么“秘诀”,其实可以归纳为六个字:意育智育情育

  “意育”即培养坚强的意志、顽强的毅力。他认为,子女们能否成才,关键是要看有没有坚强的意志和毅力,这是战胜人生一切挫折的武器。

  为了培养子女们的意志和毅力,他从不溺爱子女,要求子女们艰苦朴素,守住寒士家风门风,鼓励子女们在逆境中磨练品德。比如,梁思成、林徽因夫妇从美国学成归国后,父亲梁启超建议他们不要前往生活舒适的清华园,而是去条件艰苦的东北大学任教。梁思成夫妇没有辜负父亲的期望,埋头于中国历史建设的教学、研究与田野考察,后来成为中国建筑学研究的翘楚。

  “智育”,时下有“智商”一词与之对应。梁启超认为,人的智商虽然大半部分是天生遗传,但是通过后天的努力学习,也是可以成为有用之才的。因此,他很注重子女们的学业,常常提醒子女们“汝辈学业切宜勿荒”、“欲汝成学之心尤切”。他虽然鼓励子女顽强学习,但是并不在意他们的考试成绩,而学习态度和治学精神,这是他最为看重的。

  而“情育”,就是今天指的情感教育,通过在教育过程中培养子女的亲情、爱心以及自我情感的调控能力。人是情感动物,情感时刻左右着人的语言与生活,在日常生活中,梁启超重视亲情的陶冶,他常在家书中提醒儿女要孝敬、尊敬长辈,同时在“事亲以孝”上为儿女做出榜样。他重视培养子女的爱心、同情心。他曾告诫思顺:“总要在社会上常常尽力,才不愧为我之爱儿,人生在世,常要思报社会之恩。”

  梁启超和子女的相处模式,以及教育子女的方法即便在今天看也是超前的。从1923年起到1929年去世,他始终坚持给在海外的5个子女写信,帮助他们确定学习方向,指导他们做学问,同时又充分尊重孩子们自己的意愿。

  写信时,梁启超毫不掩饰自己的爱。19276月的一封信中,他写道:“你们须知你爹爹是最富于感情的人,对于你们的爱情,十二分热烈。你们无论功课若何忙迫,最少隔个把月总要来一封信,便几个字报报平安也好。”

  梁思庄在加拿大上大学后,面临着专业的选择,梁启超曾在信中建议:“你们弟兄姊妹,到今还没有一个学自然科学,很是我们家里的憾事,不知道你性情到底近这方面不?我很想你以生物学为主科,因为它是现代最进步的自然科学……”当得知梁思庄对生物并无兴趣后,梁启超马上写信:“庄庄:凡学问最好是因自己性之所近,我很怕因为我的话扰乱了你治学之路,所以赶紧寄这封信。”最终,梁思庄结合自己的兴趣和父亲的意见学了图书馆学,考入美国著名的哥伦比亚大学图书馆学院,成为一名图书馆专家。

  梁启超对于子女们的学习成绩并不十分关注。梁思庄一次考试得了第十六名,大大伤了自尊心。梁启超得知后写信给她:“庄庄:成绩如此,我很满足了,能在37人中考到第十六名,真不简单了。好乖乖不必着急,只需用相当努力便好了。”在写给梁思庄的另一封信中,他又说:“庄庄今年考试,纵使不及格,也不要紧,千万别着急,我对于你们功课绝不责备,却是因为赶课太过,闹出病来,倒令我不放心。”

  同时,梁启超强调责任的重要。1923年,他写给长女梁思顺的信中说:“天下事业无所谓大小,只要在自己责任内,尽自己力量做去,便是第一等人物。”

  梁启超曾自述信仰的是“趣味主义”,人生观“拿趣味做跟柢”。他曾说:“凡人必常常生活于趣味之中,生活才有价值,若哭丧着脸捱过几十年,那么生命便成沙漠,要来何用?”

  在他的影响下,梁家人大多性格开朗,风趣幽默。梁启超给每个孩子都起了小名,梁思顺是“大宝贝”,梁思庄是“小宝贝”,梁思懿被叫做“司马懿”,小儿子梁思礼是“老baby”,被梁启超译成“老白鼻”。梁启超生前曾许了个愿,60岁后不再从事社会活动,要专心致志地教育孩子,可惜他56岁便撒手人寰。梁启超去世时,最小的儿子“老白鼻”才5岁,对于父亲,儿女们却有很多珍贵的回忆。

  梁门无庸人:其他子女也十分优秀

  除了梁启超儿子的这“一门三院士”,梁启超的其他子女也非常优秀。

  梁启超的三儿子梁思忠曾是国民党十九路军炮兵上校。生于日本,毕业于美国弗吉纪亚陆军学院和西点军校,因患腹膜炎贻误治疗而早逝。

  长女梁思顺,编有《艺蘅馆词选》,精通日语,在梁启超流亡日本时,是父亲的助手、秘书兼日语翻译;次女梁思庄,是著名图书馆学家,中国图书馆事业的先行者,曾就读于美国哥伦比亚大学,获学士学位;四子梁思达是经济学家;三女梁思懿是社会活动家。

  的确,梁家第二代人的成就太耀眼了!梁启超以其爱心与智慧成功缔造了“一家三院士,满门皆才俊”的家教传奇,为世人贡献了难以复制、堪称奇迹的成功案例。

  梁启超关注着儿女成长的每一阶段,从早期幼教,到学校教育,到他们出国留学,再到学成回国、谈婚论嫁、就业择业,子女人生的整个过程都不会游离梁启超的视线。在全程关注的同时他又注意对子女的智商情商意商财商进行全面培养,在其引领下,子女们个个都得到了全面发展。

他在儿女们面前亦庄亦谐,亦师亦友,亦尊亦亲,扮演了亲情上的好父亲、心灵上的好朋友、学识上的好老师、人格上的好榜样等多重角色。

校 长 室

                                   2016年11月15

 

修身以道  修道以仁

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